“信我，兄弟，我不是故意的——”刘波非常真诚地看着他解释道：“你也听见了，规矩刚改的。”

“我信……”刘征没有把后面的话说出来，转头看向李教授问道：“下堂课我骗来的也算吗？”

“哈哈哈！”

***

“你觉得李教授说的是真的吗？”

一上午四节课连轴转，要是没点真本事，课堂上能撂倒一大片。

就算是课堂有纪律，考核非常严格，可人的精神是有限的，本能驱使下该迷糊还得迷糊。

但犯罪心理学课堂上不一样，中间休息的十五分钟都充满了趣味，大家都只觉得时间过的太快了。

当然了，李教授下课就走的动作也太快了，想要继续提问的学生追都追不上，只能眼睁睁地看着对方上车离开。

该说不说，这位年轻的不像话的李教授还真是让他们……迷糊，喜欢的迷糊，尊敬的迷糊，以及崇拜的迷糊。

有从东城来的干部说这位在他们分局可是响当当的人物，要不是治安体系变革，他早就一飞冲天了。

不过现在也了不得，红钢集团的主要领导，此前在卫戍区担任主要团领导，还在工安部挂着刑侦专家的名头。

来他们学校上课那是完全有资格的，就这几年他出的书都不知道有多少人摆在案头当工作指南呢。

别看他年龄轻，在工安工作的时间短，但处理的案子绝对算不上小，最牛的是他经手的案子全都告破了。

刘征也是听了这些传闻，所以才从第一节课的勉强到最后一堂课的学有所获。

不过被当做审讯对象的他还是觉得当时的自己有毛骨悚然的感觉，到现在回想起来还是脊背发汗。

“什么真的假的？”刘波已然将他当成了自己的好朋友，坑对方一次，交个朋友算补偿吧。

“就是手枪倒拿当锤子用啊。”

刘征用手比划了一下，说道：“李教授不是说这样对犯罪分子造成的心理压力非常的大吗？”

“他还说了不能随便用呢。”

刘波瞥了他一眼，提醒道：“他的课你得分析着听，别他讲什么你就跟着学什么，有些尺度你控制不到他那个地步。”

“他讲的涉外案例你也听到了，换做是你敢那样干吗？”

“这……”刘征犹豫了一下，道：“我倒是觉得他很有把握呢，就是从心理学角度来分析。”

“你才上了他四节课，就敢拿心理学说话了？”刘波好笑地看了他，道：“我都说了他的课你听着就是了，别使劲用。”

不像是开玩笑的，他表情认真了几分，强调道：“这套理论在国内他算是第一人，他能用不代表咱们也能用。”

“我也不是不让你用，就是用不好容易现眼。”

刘波看着刘征的眼神又有些迷糊了，微微摇头解释道：“他的这本书出了有四五年了，到今天有几个学明白的？”

“多听他的课，等回到单位再慢慢实践吧。”他倒是很有见地地叹了一口气，道：“这不是经验上的差距，是思想上的。”

“什么意思？”刘征皱眉问道：“你是说我思想薄弱？”

“我也没比你强到哪去。”

刘波看了他一眼，道：“别不服气啊，他是大学毕业，我是初中毕业，你是上到几年级毕业的？”

“我……我也是初中。”

刘征的语气弱了几分，却还是皱眉道：“既然用不上，咱们还学它干什么。”

“射击你用不用得上？”

刘波好笑地看着他问道：“擒拿你用不用得上？你要说用得上，那你告诉我什么时候用得上？”

“学什么都不白学。”他拍了拍好朋友的肩膀解释道：“这门课非得等你回去以后参加刑侦或者审讯工作的时候才能学以致用。”

“他今天都说了，犯罪心理学的研究对象有狭义和广义，狭义研究的是犯罪主体的心理和行为，广义研究的是犯罪对策中的心理学问题。”

“要是没上他的课，你知道从哪下手啊？”

他点点头笑着说道：“门你都找不到啊！”

“我还是觉得倒拿手枪这招更好用。”刘征扯了扯嘴角，道：“太虚的东西过了今天我可能就忘了，但这招我记住了。”

“……”刘波无语地看了他好一会，这才好笑地点点头，道：“行啊，记住一招也行，总算没白上四节课。”——

“二哥，你咋来了？”

李学才从办公室里出来，却见二哥从大厅进来，惊讶地看了看，确定是二哥这才过来打招呼。

“没事，来找爸的。”李学武打量了他一眼，问道：“你不忙啊？”

“还行吧，我带你去找爸。”

李学才笑了笑，示意了一楼右手边的方向道：“他基本上都是上午坐诊，下午时间更多一些。”

“就说几句话，我一会儿的飞机，回辽东。”李学武解释了一句，反过来问道：“你和毓秀咋样了？”

他瞧了弟弟一眼，问道：“咋一直没信儿呢？”

“您可绕了我们吧——”

李学才好笑地扯了扯二哥的袖子，道：“在家老太太和妈催，到医院爸催，咱哥俩见面就别催了。”

“我就是问问。”李学武笑了，又轻声问道：“你俩……都没什么毛病吧？让没让爸看一下？”

“二哥，你能想到的，爸妈早就想到了。”李学才无奈地解释道：“爸给我俩看都不止一回了，放心吧您啊。”

“既然你们俩都没有问题，那就剩努力了。”

李学武走到父亲的诊室门口，瞧见里面有病人便选择等在外面，回头对弟弟鼓励道：“你可以的。”

“我可以什么？”李学才无奈又好笑地看了二哥一眼，道：“行了，你在这等吧，我去努力了。”

“现在吗？”李学武笑着打趣道：“下了班再努力也不晚。”

李学才回头看了二哥一眼，满眼的幽怨，但还是笑了出来，哥俩挥手作别，却是各有感慨。

李学武看着弟弟穿白大褂的模样，终于有了一种成就感，是为他的成长和成熟而感到高兴。

而李学才也敏感地察觉到了二哥对自己的态度有所变化，好像更随意了，也更有趣了。

有些话不用说明白，他能想得通这种变化代表了什么，能得到二哥的肯定他还是很开心的。

他知道，二哥以前拿他当小孩，当弟弟，就是没把他当成年人看待，即便是他都要结婚了。

不过这也怨不得他二哥，就连结婚对象都是他二哥帮忙给介绍的，就冲这一点他在二哥面前也支棱不起来。

从二哥工作以后，家里的大事基本上都有二哥做主，后来二哥工作忙了，便由嫂子做主。

这可不是贬低父亲李顺，藐视一家之主的权威。

恰恰相反，这是父亲李顺的主观意愿，或许老父亲在看到儿女事业有成的时候，心里更多的是骄傲吧。

家里有什么事，父亲都会讲出来，先听听大嫂的意见，拿不准的再去问问二哥的意见。

这在以前是绝对不可能的，父亲已经习惯了独断专行，一家之主的牌子立的相当稳。

李学才也记不清是从什么时候开始，父亲渐渐的有了放权的意思，但绝不是从大哥结婚开始。

如果有一天这个家里需要第三个人站出来主持大局，或许是姬毓秀，或许是李雪，绝对不可能是大哥。

想李姝站出来主持大局的可能都比大哥多，大哥实在是太懒了，二哥说人活着就得糊涂点，像大哥那样看的太透了反而失去了生活的乐趣。