三项测试按顺序分别为：投、射、抓。

投，并不是像平常打篮球那样投篮，而是手持婴儿巴掌大的实心铁球，站在百米外，向远处的铁桶投球。铁球一共三十个，投进越多，成绩越优秀。

射，则是手持专门的射击气枪，在两百米开外，射击前方的十环靶子，一共十发子弹，一环一分，最终成绩叠加起来，分数越高的学子成绩越佳。

抓，乃是抓球。众学子站在十米外，身边放有四个透明玻璃材质的高桶。十米外的前方放置一个最新型的网球投掷机，投掷的速度由慢到快，投出的数量一共四百个，学子需要在高桶边精准抓住从投掷器内飞来的网球，放入高桶中再抓下一个，最终高桶中的网球越多，成绩越高。

这三项测试，分别测试学子对身体的掌控，稳定以及协调能力，难度各有不同。这三项成绩相比较长跑来说更受学校重视。成绩突出的学子，即使体质稍差，也会得到高等大学的青睐，为其抛出橄榄枝。

十分钟过后，三项测试的投球测试开始。

学子们一个接着一个上场，按照规定，需要在三分钟内将三十个铁球全部扔出，超出时间直接不合格。这样做一来节省时间，二来也避免了学子们通过熬时间来作弊寻找手感。

学子们陆陆续续完成自己的考试，但大都成绩一般。

他们尽管平时都有练习过，但到了考场上才明白，这项测试远没有自己预想的那么简单。除了上场后被众人注视着的压力需要处理外，还需要把握好最佳的投掷时间以方便自己找到手感。

而最困难的是，考试时用的铁球和学子们平时训练用的铁球，重量相差甚远。

这就更加提高了难度。

而按照学校的说法，考试时球体重量不同是必然的，因为力度的掌控能力，就是如此才能真正测试出来。

考完的学子们一个个都垂头丧气，都没料到预试会有这样的改变，成绩偏差。

后边还未考试的学子也顿感压力倍增，此刻轮到白雅琪上场，明显能看出，她神色中的紧张。