林念禾想回去给王淑梅拿点儿维生素，但腿还疼着。她便说：“等会儿的，我歇会儿给你拿点儿维生素，缓解疲劳的。”

“好。”王淑梅打了个哈欠，又揉了揉眼睛，“最近真的太累了。”

温岚正巧出来，听到王淑梅这话没说什么，只是午饭桌上多了盘炒鸡蛋，晚上放学后，温岚去找赵寡妇换了只鸡。

对此，岚姐试图用恶声恶气表达不满：“赶紧吃，别指望我每天骑车接送你俩！”

……

或许是因为课本不能带回家的缘故，学生们最近学习热情分外高涨，竟然还私下里比起来谁能把课文全部背下来。

这个现象被林念禾戏称为“书店效应”——只有书在店里人们才会想要读，买回家后大概率会束之高阁，成为一个充满文艺气息的沉重摆件。

没人想到这样的保护措施会激发起学生们的求知欲，不过老师们乐见其成，吴校长趁此机会好好整顿了一下村小的学风问题。

林念禾开始观察她的学生们，从上课时的反应到下课后的变化，一点点的做着记录，尝试加深对他们的了解。

这是个漫长的过程，毕竟成年人和孩子的世界是有壁垒的，急切的闯进去可不是个好办法。

时间一天天的过，林念禾每周去一次镇上，与汪潇和计厂长碰个头、再给黄部长打电话汇报工作。外贸商品的样品一件件做出，其中一半被筛掉，不会出现在他们的商品册上，而选中的那些每种将做出一百件，留作春交会所用。

温岚和王淑梅也不清闲，她们俩被林念禾要求一起去春交会，如今王淑梅每天跟着牛娃和录音机学英语，据王小小所说，她姐晚上说梦话都是讲英语的，还会用英语骂街了。

温岚则忙着做几个人的衣服，直做得她脸红心跳，直叨叨这种资本家裙子穿出去肯定会被打死。

春交会为期一个月，林念禾给了温岚一百张裙子的设计图和布料，除此之外，还有与她们一道出行的汪潇的中山装和牛娃的衣服。