这一次文同和杜夫子皆是心悦诚服，他们最担心的就是叶安不能下定决心推进此事，甘凉的制度与大宋的官制已经算的上是完完全全的背道而驰。

会议室中，所有人都在齐心协力的出谋划策，想尽一切办法的去完善湟州的不足，若是范子渊此时在这里，就会敏锐的发现，甘凉所下手的地方都是湟州最大的不足，教育就是湟州的短板。

相比甘凉已经统计出来的百分之五十七的识字率，湟州的识字率只有可怜的百分之五左右，并且绝大多数的湟州百姓和当初甘凉的宋人一样排斥读书，认为读书识字毫无用处，不如早早认命，把时间用在做工上。

但教育是甘凉的基本政策，从教育到治安，再到医疗和福利，甘凉的社会体系就是这样一步步建设成功的。

对湟州官员如火如荼的教育并没有因为年关的到来而变得懈怠，相反更加认真了，就连范子渊也觉得杜夫子等一众官员操之过急。

大年三十，叶安亲自来到大学给他们放了一天假，并且亲自邀请范子渊游览凉州城。

这是一次震撼人心的旅程，各种各样他从未见过的东西在凉州府的百姓眼中却是早已习以为常。