吴潜嘴上看似埋怨，眼中却满是欣慰，这次燕王的谋略实在让他刮目相看，运筹帷幄间，不但解决了粮食危机，还打击了豪强，推进了经界，为太湖治理奠定了基础，一举多得。

“嘿，那您老可得好好保重身体，以后这跑腿的事只会越来越多呢。”赵孟启也在一旁坐下，然后招呼着随行的学官，“曾教授，舒司库，柳助教，你们也都坐，不用太过拘束。”

“殿下赐，不敢辞，下官们失礼了。”

几个学官见一老一少相处很是亲和随意，颇有君臣相得之感，心情也随着这氛围变得轻松起来。

赵孟启看着几个学官，随和道，“你们请我来，可是遇到什么难处了？那就说说吧。”

教授是府学最高主官，司库则通称为钱粮官，管理后勤财务，助教主要负责教学。

三人眼神交流一番，便由舒司库开口，“殿下，是这样的，这次水患导致学田绝收，府衙也决定免租，这倒也是应当，只是少了这笔收入，又逢科举年开支大增，学校经费不免捉襟见肘，吴公说府库暂时也拨不出钱粮，所以只好向殿下求助了。”

府库没钱？不能吧？

赵孟启狐疑着看向吴潜，只见他眯着眼假寐，似乎什么都没听到。

随即灵光一闪，赵孟启反应过来，失笑道，“你们关心的，其实是官田改制的事吧？”

三个学官讪讪一笑，“殿下英明！”

官学的经费最初时是由地方官府直接拨给的，有时学校也会自己通过印刷图书出售来筹集一部分，偶尔还有民间捐赠财物来助学。

但随着学校规模日渐扩大，学生人数益多，所需要的经费就越来越庞大，靠这些不稳定的收入已经难以维持，经常入不敷出。

随即在乾兴元年时，有国子监官员奏请朝廷，赐给兖州州学十顷学田以为学粮，从此便开启了学田制。

在宋以前，历朝解决教育经费的措施都是临时性、权宜性的，没有确立较为稳定的保障机制，而学田制的出现，为文化普及和教育兴盛停供了良好的物资基础。

这学田当然不是让师生们自己去耕种，而是租给佃户以获得地租。