现在长期跟随他身边的都是癸殳南和旅一矛，旅一矛是个贴身警卫的角色，癸殳南则有几分秘书管家的味道。

癸殳南和旅一矛都是教导队的学员。

尚天恒把教导队学员视作自己的嫡系在培养，他亲自动手准备了各种教案。

教案包罗万象，平等博爱的理念，法治自由的思想，还有现代执行力和管理学的论述，各种各样并不完全兼容的观点被他一股脑倒了出来。

尚天恒打算用自己的方式把这些观点和思想传递给这些教导队学员，然后通过他们来感召和影响更多的人，达到星火燎原的目的。

因为期望很高，尚天恒十分重视教导队学员的授课，也很关注大家在课堂上的表现，这些人未来都是他团队的核心成员。

受时间和环境的制约，教导队的授课变得十分零散，也没有办法所有人都参加，更多要靠学员们自己的转授。

在每次教导队学员的授课，几名近侍有着得天独厚的条件，他们几乎参加了所有的课程。

其中，癸殳南表现的格外与众不同，他十分认真思考态度让尚天恒格外关注，经常能够提出一些颇有见解的观点。

在尚天恒心里，根据对授课内容的不同反应，他对学员的未来有三种构想。

第一种，如果学员既能学习领悟，又能举一反三，还可到实际中加以推广，这样的学员则应该重点培养，培养他们成为自己的助手。

第二种，如果学员只能理解掌握却不能充分应用发挥，则可以进入加以磨练，让他们成为自己最优秀的部下，一个出色的执行者。

第三种，如果学员不能理解掌握，那么可以以德服人用情感人，让他们负责一些具体的工作，就凭他们执着勇敢的精神，他们发挥的作用丝毫不逊色于那些出色的执行者。

癸殳南就是尚天恒心目中的第一类人。

他对尚天恒的授课领悟的非常到位，总有些与众不同的思考。