贾瑞还做主，每人打赏了十文钱，鼓励大家撸起袖子加油干。

这次家庭会议，统一了思想，明确了目标，提高了服务意识，强化了责任担当。这是一次成功的会议，一次胜利的会议，也是一次团结的会议。

贾瑞参考了上一世新西方教育的成功经验，准备打造一所教育辅导机构，针对完全不识字者或者识字不超过三十个字者，也就是占据社会上绝大多数的文盲群体，开展识字教育。但贾瑞这里的识字教育，和私塾、族学、义学、社学这些学堂的识字教育有所不同。

首先是教育目标上，贾瑞这里的识字教育，不再以科举考试为目标，而是以识文断字为重心，能粗通文墨即可，不要求也不鼓励学员参加科举考试。

其次是教育内容上，不再以四书五经、诗词歌赋为主，而是由贾瑞自己殚精竭虑，汇总了生活中所常用的大约三百个字，只需要掌握这三百个字，能认能读能写，就可以了。

再次是难易度上，尽可能降低难度，不作引申和阐释，也不讲解该字词的来源，只介绍基本的意思和组词情况。

另外，增加字词教学的社会实践性，很多字词都是来自店铺名、地名或者民间借据、欠条等。这样保证学员在掌握了这三百个汉字之后，能够很容易地将其运用到社会经济生活中去。