第十章 都是大唐人(1 / 4)

书房陷入沉默,高表仁蹙眉思索良久才开口道:“殿下,臣有一言。”

“但说无妨。”

“近年来,圣上主张轻徭薄赋、藏富于民,而薛延陀将起,恐祸与大唐,此时圣上恐怕不会赞同殿下攻打倭国的计划。”

李恪倒是忘了这一茬,虽然他离开长安时献上“推恩令”,但现在想必还在发酵阶段。

“那依你而言呢?”

“臣以为当请圣上下国书一封,让倭国划出一地,使大唐代为治理,将这块地名为‘师范地'。”

“好主意,”李恪称赞后又意识到一个问题:“只是这样你让父亲天可汗的面子往哪搁?”

李恪又提醒道:“父亲如果觉得失了面子,你和我都逃不了。”

书房又陷入沉默,高表仁左想右想也想不出办法,本来想要倭国划地给大唐管理,就是为了压迫倭国人。

但是明目张胆的压迫又会让李世民在诸国失了面子。

当初说好的是大唐帮忙治理,结果治理变成了压迫,不知道的还以为大唐百姓的生活水深火热呢。

“我倒有一个方法,”李恪犹豫着:“就是不知道行不行。”

高表仁眼巴巴的看着李恪,你倒是说啊,你不说我怎么知道行不行。

“如果,我的前提是如果倭国答应划出一地给我们管理,我们可以发行新的货币,仅在此地流通,抬高货价,同时设立边境封锁线,数年之内不允许除大唐官方的一切人进出。”

“这样,居民没有钱,只能给我们打工,用我们给的钱买我们提供的食物。”

“当然,当地居民肯定不够,这就需要从其他地方将原住民迁移过来。”

“所以,在此之前,应当大力宣扬,”李恪想了想,在地图上画了个圈:“就叫大唐共荣圈好了。”

高表仁听的心惊肉跳,真狠啊,这不是让倭国天皇将治下百姓卖进黑窑子吗。

“对了,”李恪想到:“咱们去是为了教化倭国民众的,可不是去压迫他们的。”

“要让倭国高层讲汉礼、穿汉服、识汉字。”

“上行下效,这样倭国百姓也只能跟着学。”

“如此,倭国则名存实亡。”

“到那时,大唐在倭国设立‘大唐都护府',徐徐图之,百年后,倭国则纳入大唐版图之中。”

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