“战士们的这种情况叫战后综合症，是初杀敌后产生的一种心理疾病。以前部队通过抢夺财物，奸淫妇女等极端方式，来压制这种情绪产生是不可取地。其实要解决这类情绪，还是有很多方法的，军中我给每百人队都安排了一个教导员。这些教导员平时只是教士兵们读书，写字，几何，数术。大家觉得他们在部队没多大用是吧？”

在座将官相互看了一看，李尚起身说道：“校尉，大家觉得上阵杀敌，需要真刀实枪和敌人干，学那么多文化不是没用，只是觉得不合适，没觉得没用。”

“教导队是我李瞻所建，由公子扶苏亲领。李武为参谋，人员不多。但是他们的作用论起来要比你们更重要。首先体现在思想方面，战士们每天在想什么，做什么，害怕什么，担心什么你们都知道吗？他们知道。他们知道每个战士所思所想。”

李瞻严肃的看了众人一眼接着道：“还有就是，要让底层士兵树立正确观念。士兵也是人，也有想法。秦国发布的二十级军功爵位制，只是为了让黔首奋勇杀敌设立的吗？这是一种荣誉。这是一个让平民成长起来的阶梯，这种成长是思想与身份的双重成长，大家要正确理解。战功很简单，杀敌就行，杀敌后根据战功可让黔首获得爵位。思想的成长是要有人引导的，这些人就是我给你们派下去的教导员。”

李瞻喝了一口茶水，继续说道：“战后综合症其实并不可怕，可怕的是被大家神话，不敢提，不敢说或者羞于说。做为教导员要大胆地讲，不仅自己讲，还要让大家讲，多鼓励大家讲出自己的问题。让大家看周围的人都和自己一样，也就会觉得没有那么恐怖。这是从众心理，教导员再组织大家唱歌，做游戏，谈心等手段。这个心理关口，大家都会轻松度过。”

下面众将官齐声应诺。

李瞻继续说道：“战后综合症，大家要重视，下去后大家先按我说的做。有什么问题，及时汇报。”

大家应诺后，李瞻又道：“下面我们还有一场战斗要打，大家有没有信心打嬴这场仗？”

众将官们齐声答道：“有信心，有信心。”

“据俘虏所供，昨夜战斗是六个部落联合组织的，扶苏公子，任将军与我商量，两军联合起来，共同捣毁山民，土人巢穴。我军为主攻，任嚣将军大军辅助。”