叮铃铃。

清脆的铃声划破教室内的空气，给这节数学课画上休止符。

青泽向来有自己的原则。

如果一道题讲到接近尾声铃响，那就要拖堂讲完。

可如果是恰好在铃响前收束了逻辑链条，那就绝不占学生一分一秒的课间时光。

他放下粉笔。

“起立。”

前田优希的声音像一颗透明的