这时李世民又听到牢房里李承道正问道：“能跟我说说，你是怎么得出这个结论的吗？”

马周随即讲道：“那学生的大胆说说，还望老师指正！”

“学生之所以判断科举制能暂时压制世家门阀主要是因为外部矛盾的改变！”

“隋末大乱，许多世家门阀也因此陨落，无数的世家子弟因此变成了寒门子弟，这一批人失去了显赫的家世，但并没有失去他自身的学识！”

“因此如果陛下决心打压世家门阀，这群人就会获得出头机会，从而使科举制短期内能突破世家门阀的教育垄断！”

马周这边刚刚说完，李承道便鼓起掌来。

“说的不错！”

马周受了鼓励便继续说道：“而学生之所以说之后世家门阀会重新占据主导，依据也是如此！”

“这一批因战乱跌落的至寒门的世家子，毕竟人数有限，最终大唐想要维持统治，还是不得不仰仗世家大族提供的受过教育的人！”

“学生也是出生寒门，这求学一路上受了多少苦楚，我自己都数不清了，经常为了一本书，去给别人抄书，干活！”

“而那些世家子坐在家中，就有读不完的书籍，受到教育最多的始终是这些世家子！”

“所以我才断定，再过上十来年，科举制将重新变成世家子弟晋升的工具！”

李承道听的连连点头。