何雨柱也点头附和：“是啊，淮茹，他只是需要更多的引导和关心。“我也知道，可是有时候真的不知道该怎么说才好。”

这时，“雨柱啊，你在教育孩子方面很有经验，你多帮帮淮茹，让她轻松一些。您放心，我一定会尽力帮忙。”

晚上，躺在床上想着白天的对话，心里想着如何更好地帮助棒梗和其他孩子们。他知道，教育孩子需要耐心和智慧，而聋老太太的建议总是那么有道理。何雨柱早早起床，准备了一些工具和材料，决定利用周末时间和孩子们一起做一些手工活动。他走到院子里，看到棒梗、刘光天和刘光福正在玩耍，便招呼他们过来。今天我们来做一些手工，你们想不想学？”何雨柱笑着问道。

孩子们兴奋地围了过来，齐声说道：“想，何叔，我们想学！”

何雨柱带着他们来到自己的工作台，开始讲解今天的手工内容：“今天我们来做一个小木船，你们跟着我一步一步来。”

孩子们认真地听着，何雨柱一边讲解一边示范，孩子们也动手学着做。刘光天好奇地问道：“何叔，这个木船做好了能在水里漂吗？只要你们认真做，”

棒梗看着何雨柱的动作，“何叔，我觉得这个很有趣，我一定要做一个漂漂亮亮的木船。“好，棒梗，我相信你一定能做好。”

几个小时后，孩子们的小木船逐渐成形。看着自己亲手做的作品，孩子们脸上露出了自豪的笑容。刘光福高兴地说道：“何叔，我做的这个船真漂亮！”